培养目标：本专业面向浙江以及长三角其他地区智能制造产业发展战略对机器人相关领域的人才需求，以复合（移动机械臂）机器人设计、智能控制与开发为核心，培养具有良好的道德与修养，遵守法律法规，具有社会和环境意识，掌握扎实的数学与自然科学基础知识以及机器人工程专业知识和自动化领域相关的基本理论、基本方法及基本技能，掌握智能机器人系统感知、决策、执行等原理，具备良好的科学思维能力和善于运用控制、机械、人工智能等交叉学科技术分析和解决机器人及自动化领域复杂工程问题能力，具有社会责任感、国际视野、创新意识、团队协作精神和良好的沟通能力，能通过继续教育或其他的终身学习途径拓展自己的能力，了解和紧跟学科专业发展，具有较强创新实践能力和研发能力，胜任机器人系统的设计、开发、控制、集成应用等方面的工作，在相关领域具有就业竞争力的高素质专业技术人才。
特色及优势：机器人工程专业是顺应国家智能制造发展战略和机器人科技发展趋势而设立的新兴专业。本专业是在控制科学与工程专业基础上，融合机械、电子、电气、计算机科学与技术和机器人技术的多学科融合交叉专业，属于典型的新工科专业，具有很强的前沿性、综合性和实践性。
本专业拥有传感与检测实验室、嵌入式系统实验室、复合（移动机械臂）机器人实验室、工业（机械臂）机器人、海洋复合无人艇等机器人综合实验室和海洋水下遥控机器人（ROV）作业操作仿真实验室等专业实验室和先进实验设备。
本专业与上海遨拓深水装备技术开发有限公司等建有稳定的校外实习基地。拥有极客机器人社团等学科性社团，为机器人等领域的创新创业提供孵化条件，在全国大学生机器人大赛和浙江省大学生机器人竞赛中取得了多项一等奖。
主干课程：自动控制原理、现代控制理论、人工智能导论、机器人嵌入式系统、机器视觉、海洋机器人移动基础、海洋机器人作业基础、机器人操作系统（ROS）实训、SLAM基础、海洋机器人综合系统实训。
就业去向：机器人工程专业所在的领域是中国制造 2025 重点支持和优先发展的领域，社会需求较大。学生毕业后可在通用机器人行业、海洋机器人行业、智能制造产业、人工智能行业、电子信息产业等相关企业从事智能机器人设计与开发、智能机器人系统运行分析与维护、智能装备设计与制造等相关工作。
优秀毕业生代表
王寿琦
2024届机器人工程专业毕业生
已考取浙江大学硕士研究生
本科阶段担任班级班长，班级寝室长，学院数科机器人学生党支部委员。2020-2021学年获浙江省大学生物理创新竞赛一等奖、浙江省大学生高等数学竞赛一等奖、优秀学生一等奖学金、校三好学生、优秀共青团员、优秀青年志愿者、学习优秀奖学金、省政府奖学金；2021-2022学年获全国大学生数学竞赛一等奖、浙江省大学生高等数学竞赛一等奖、浙江省第十三届“挑战杯”竞赛铜奖、优秀学生一等奖学金、校三好学生、优秀学生干部、学习优秀奖学金、省政府奖学金、体测先进个人；2022-2023学年获浙江省大学生高等数学竞赛三等奖、优秀学生一等奖学金、校三好学生、优秀学生干部、省政府奖学金、体测先进个人；2023-2024学年获浙江省优秀毕业生。
任冰莹
2024届机器人工程专业毕业生
已考取杭州电子科技大学硕士研究生
本科期间担任班级学习委员、班级寝室长、班主任助理，发展成为中共预备党员。2020-2021学年获“优秀共青团员”、校优秀学生二等奖学金、浙江省政府奖学金，浙江省大学生物理创新（理论）竞赛二等奖；2021-2022学年获“优秀共青团员”、校科技活动单项奖学金、校优秀学生二等奖学金；第三届浙江省大学生智能机器人创意竞赛三等奖、第十五届中国大学生计算机设计大赛二等奖、“虹软杯”第十五届中国大学生计算机设计大赛浙江省级赛三等奖、浙江省第十三届“挑战杯”大学生创业计划竞赛铜奖、第四届浙江省大学生智能机器人创意竞赛一等奖、第五届中国高校智能机器人创意大赛三等奖；2022-2023学年获校优秀学生一等奖学金；2023-2024学年获校优秀毕业生。
